幼儿园教研活动计划15篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园教研活动计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园教研活动计划1针对幼儿园的实际情况,制订教研计划和课题;开展业务交流和竞赛活动,并对幼儿园的园本教研工作做一下计划。
一、搞好教研工作,必须扎实地做好以下几项工作:
(一)进一步加强对幼儿园教研工作的领导,充分调动教师参加教研活动的积极性。
认识上的提高与积极性的发挥是搞好教研工作的关键。作为园长,除了抓好幼儿园的日常管理和硬件建设之外,还必须重视全园的教研工作,在时间、条件、环境等方面给予保证。并经常参加教研活动,从计划到实施,从检查到反馈,从总结到考核、评比。
作为幼儿教师,也应当重视并积极参加教研活动,虚心向书本学习,虚心向他人学习,理论联系实际,不断研究,不断实践,不断提高。
(二)切实搞好教研组的建设。
幼儿园的教研活动主要是通过教研组来实施的。改革的先进经验,并能结合本园实际组织教研活动。
同时,在工作中帮助他们出点子,可以把改革试点放在班里,还可以组织他们参加各类公开课,促进他们深入钻研业务,提高教研能力。此外,也应帮助他们创造外出学习、进修的机会,提高自身的素质。
……此处隐藏23104个字……》,结合自己的实践体会,撰写3篇读书心得,学期末展开交流与研讨;每周四开展一小时读书活动,每次一位教师利用10分钟进行好书导读;每月一次利用读书活动时间,组织教师学习《燃荻》;每月通过网络形式进行好书推荐;业余时间关注早教报刊,学习其中的先进理念;各班级可以开展读书漂流获得,提高幼儿的阅读能力;教师利用日常活动、午睡前做好或放学前为幼儿讲一则故事或读一本好书。
措施二:依托中心平台,注重教师能力培养。
切实组织教师开展好,星辰网络培训,、创意美术培训、信息技术培训、骨干教师讲座培训等等。
五、提升科研质量,聚焦幼儿园内涵研究
认真做好时思幼儿园关于,种养,课题的新申报,,打基础、摸摸底、再优化,等手段,做好时思园有关,种养活动中幼儿学习品质培养的实践研究,课题的申报的前期工作:开展系列的理论学习、研修活动,针对张雪老师指导,对课题方案进行完善。
打基础,开展一系列的理论学习、研修活动,帮助教师了解科研,走进科研,内容包含方案的修改,文献的查阅、相关书籍的学习等。
摸摸底,做好课题前期的摸底工作。查阅相关,种养,课题的研究,将好的成果进行采用;开展问卷调查工作,了解课题的实效性;让家长也了解我们的课题,并给与我们课题支持;了解周边社区的种植情况,如大棚种植,带领幼儿进行参观与体验。
再优化,在上学期,种养,活动的基础上进行再优化,本学期围绕,种养活动中幼儿学习品质培养的实践研究,开展初步的研究,重点在,幼儿学习品质的培养,:查阅书籍,了解幼儿学习品质相关理论;以,种养,活动为载体,以教师观察为指导,对幼儿学习品质的内涵进行研究;与教师案例相结合,在种养活动中对幼儿学习品质的途径开展研究!